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[会昌一中] 高二某实验班突然换老师是为了什么?

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发表于 2016-10-2 08:03:39 |显示全部楼层
本帖最后由 网景会昌 于 2016-10-2 08:45 编辑

       8月30日学生们一开学,上晚自习知道自己原来的优秀的数学老师突然调到直升班去担任数学老师了,学生们感到意外,心中想,难道实验班就不重视了吗?为何直升班就有这个特权,可以随意调动任何班级的优秀老师呢?让学生真的想不通,因为学生们已经习惯了原来的数学老师的教学方法,所以这个班级的总体成绩除直升班外,都是全年级靠前的,
       暂且不提,第一位老师突然给学生们一个惊喜外,从上学期的高三调来一位数学老师,这也是学校的安排吧?调动老师是学校的权利,但是学校频繁调动又是为了什么?不到半月数学老师又被换掉,为什么?学校不会就这样随意的吧,不是这样对学生负责的态度吧?直升班要质量,难道实验班及其它普通班就不要教学质量了吗?这样是不是公平对待,不到半个月连换两位老师,学校是什么想法,难道直升班就国宝级的班级吗?会昌一中就这样对学生负责,对家长负责吗?
        一个班的老师都这样随意换来换去,是不是应该说明一下呢?
       直升班的学生们要上一本,实验班及其它班级学生同样要上一本,同样是一个学校的学生,有区别吗?实验班及其它班级的学生同样也很优秀,也不比直升班的学生们差。教学质量的提升不是随意调动其它班级的老师去直升班攻坚吧?
       本来不想发此贴的,就是因为学校半月内换老师如此频繁,你们的管理是不是欠缺了什么?学生总感到学校不重视实验班以下的教学质量,重点偏袒直升班,直升班是学校国宝级的保护对象。。。。。。希望学校也要考虑学生的内心的感受。
       发此贴不是说换过来的老师不好,意在开学不到半月换老师频繁。一个新老师的教学方法,学生们要接受要过程的,习惯原来的老师的方法,易读易懂是最关键,现在正处于高二阶段,现在是向高考迈进的时期。。
       建议学校多多注重任何班级的教学质量。。。。。。。。每个学生都是学校的希望,家长的希望。。。你们的做法很不对。
       你们的决定学生不会正面反对,只能强迫接受。学校也是学生的家,就是家长管理孩子一样。

发表于 2016-10-2 16:43:57 |显示全部楼层
什么学校啊?

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发表于 2016-10-2 17:12:54 |显示全部楼层

会昌一中。

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发表于 2016-10-2 19:42:03 |显示全部楼层
         这位家长或同学,非常感谢你对学校工作的关注和关心!现就你所反映的问题说明如下:1、关于第一次调整的问题。高一时没分文理科,直升“卓越班”4个班2个数学老师任教,每人两个班。高一下学期文理分科后,4个班分成了3个理科班和1个文科班,为保持稳定性,仍由原来的两个老师任教,其中一名李老师任教1个文科班和1个理科班,因文理科数学内容不完全一致,考试难度要求也不一样,跨两个头不太好上课。为解决跨文理两头上课、效率受影响的问题,本学期学校让李老师教了两个文科班,让“某实验班”徐老师接教一个原由李老师执教的理科直升“卓越班”。从上届高三教师中选了一个张老师执教“某实验班”;2、关于第二次调整的问题。本学期开学后,本届高三的一名数学老师夏老师因突发情况不能上课,所以只好将原来从上届高三留任高二的张老师调整到高三任教,从高二原教师中内部调整相关教师的任教班级。从上面的情况可以看出,学校对教师的调整,一是从优化教师配置、提高效率考虑作出的安排;二是为应对突发情况而作出的调整。但无论怎么调整,学校都以关注、关心全体学生为本,充分考虑了各个班级的教学需求后才作出妥善安排,并无厚此薄彼之本意。当然,因对新老师不适应造成的不便,敬请理解!假以时日,慢慢就会适应的。
        欢迎你对学校工作提出宝贵意见!为提高效率,畅通信息渠道,各位学生和家长可将意见建议直接反映到学校校务办!校务办电话:0797-5592810,手机:13576789301,邮箱:hczxxwb@163.com


                          会昌中学
                    2016年10月2日


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发表于 2016-10-4 08:34:54 |显示全部楼层
本帖最后由 网景会昌 于 2016-10-4 13:16 编辑



什么时候了还要慢慢适应,现在是关键时刻,高一下半学期已经分了文理科,学生们已经刚刚适应老师的教学方法,还要花半年时间继续适应新的老师的教学方式吗?你们说出这话对直升班以下班级的学生很不负责任我建议你们可以调新老师去卓越班,也是一位老师啊?学生们同样假以时日,慢慢就会适应的说明你们重视的是直升班的质量,其它班级的质量可重视也可以不重视吧?

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