| NO |
题
目 |
选择答题 |
| 1 |
上物理课 |
|
| 2 |
上数学课 |
|
| 3 |
上化学课 |
|
| 4 |
阅读天文学方面的书籍或文章,喜欢与别人谈论天文方面的知识 |
|
| 5 |
对介绍饲养动物经验的文章很感兴趣。 |
|
| 6 |
看到报纸或杂志上有介绍医生生活或工作情况的文章,就要好好读一读。 |
|
| 7 |
看农业、植物学和动物学方面的书。 |
|
| 8 |
对森林保护和开发很关心。 |
|
| 9 |
拿起世界文学名著,就边吃饭时,也不想放下。 |
|
| 10 |
看各类报纸、杂志、欣赏收音机或电视机中各式各样的节目。 |
|
| 11 |
上历史课。 |
|
| 12 |
阅读有关地质队员生活的文艺作品或有关地质方面的科普文章。 |
|
| 13 |
对剧院、博物馆和艺术展览会有着特别浓厚的兴趣。 |
|
| 14 |
阅读有关世界各国的文化、经济、国家制度方面的书籍或杂志。 |
|
| 15 |
对介绍公安工作方面的文章很有兴趣。 |
|
| 16 |
很想多了解一点关于海员、飞行员的生活与工作的情况。 |
|
| 17 |
先进少先队员和模范教师的事迹,常使你非常感到。 |
|
| 18 |
对机床的构造和工作性能非常感兴趣。 |
|
| 19 |
对自己学习、生活和工作的环境作出评价。 |
|
| 20 |
对建筑师的事迹感兴趣。 |
|
| 21 |
对食品的制作和加工有着特殊的爱好。 |
|
| 22 |
见到有关技术方面的科普文章,就要好好读一下。 |
|
| 23 |
看到无线电方面的仪器和电子仪器,就想拆开来看看它的结构。 |
|
| 24 |
很想看看有关文艺评论方面的文章。 |
|
| 25 |
到处寻找数学方面的科普读物和浅显易懂的论文。 |
|
| 26 |
关心新矿藏的发现和研究。 |
|
| 27 |
对介绍别的星球的情况的广播,电视节目和科普文章感兴趣。 |
|
| 28 |
羡慕用动物做实验的生物学家们。 |
|
| 29 |
想了解关于疾病的起因、治疗和病人护理方面的知识。 |
|
| 30 |
经常观察花草树木和各种庄稼。 |
|
| 31 |
想到大森林中去旅行、考察。 |
|
| 32 |
关心物理方面的最新的发现。 |
|
| 33 |
对国内发生的大事很敏感,在班里常常是每一个谈论这些事情的人。 |
|
| 34 |
阅读有关历史方面的书籍。 |
|
| 35 |
常常陶醉在歌剧和交响乐中。 |
|
| 36 |
特别关心化学方面的最新成就。 |
|
| 37 |
想知道关于地理方面有些什么新发现。 |
|
| 38 |
当老师不在时,能主动维持班里学习和生活的正常秩序。 |
|
| 39 |
对铁路运输方面的情况感兴趣。 |
|
| 40 |
愿意给同学讲解如何解一道难题,如何正确造句等。 |
|
| 41 |
想学会使用钳子,板手,钢据等工具。 |
|
| 42 |
喜欢做有关社会服务方面的笔记、卡片的报刊文章剪贴。 |
|
| 43 |
喜欢了解建筑部门的新成就。 |
|
| 44 |
对生产生活必须品的工厂感兴趣。 |
|
| 45 |
很想知道现代技术方面的新成就。 |
|
| 46 |
喜欢看无线电方面的科普文章。 |
|
| 47 |
常常做些说明物理现象或规律的小实验。 |
|
| 48 |
愿意给比自己年纪小的孩子讲故事,读书,带他们玩。 |
|
| 49 |
一上化学实验课就感到特别高兴。 |
|
| 50 |
非常羡慕那些能说出每一个星座的名称和位置的人。 |
|
| 51 |
集体外出活动时,愿意为大家安排吃饭、休息等事项。 |
|
| 52 |
想学会如何包扎和抢救受伤的人。 |
|
| 53 |
喜欢养鸡、养兔、种小片庄稼,并精心照料它们。 |
|
| 54 |
对收集森林的植物标本很感兴趣。 |
|
| 55 |
尝试着写一些故事和诗歌。 |
|
| 56 |
爱观察别人的行为和生活情况,热衷于学校和班里的黑板报工作。 |
|
| 57 |
参加或想参加学校历史小组,经常收集有关历史事件的资料。 |
|
| 58 |
收集矿物,积累矿物方面的知识。 |
|
| 59 |
对唱歌、诗朗诵很有兴趣,很想参加学校文工团或演出小组。 |
|
| 60 |
对大自然和自己家乡的地理环境很感兴趣。 |
|
| 61 |
对犯罪,家庭纠纷,民事诉讼等报道很感兴趣。 |
|
| 62 |
爱驾驶摩托车和汽车。 |
|
| 63 |
专门爱钻复杂的数学题目。 |
|
| 64 |
对制作各种零件,修理自行车很感兴趣。 |
|
| 65 |
经常观察动,植物的生长,变化情况。 |
|
| 66 |
特别喜爱参观建筑工地。 |
|
| 67 |
经常自己动手裁剪衣服,对家里使用的电扇,电熨斗,洗衣机,缝纫机的质量与性能很了解。 |
|
| 68 |
自己动手装修自己车,缝纫机,钟表等。 |
|
| 69 |
能修理收音机,电视机和简单的电子仪器。 |
|
| 70 |
如果学校组织物理小组,你一定会报名参加。 |
|
| 71 |
愿意协助民警和公安人员维护社会治安。 |
|
| 72 |
设法在家里搞一些化学方面的小实验。 |
|
| 73 |
很想参观天文馆和天文台 |
|
| 74 |
积极报名参加生物小组。 |
|
| 75 |
很想在猴子,狗等动物身上做些医学实验。 |
|
| 76 |
喜爱设计安装收音机,扬声器和无线电仪器等。 |
|
| 77 |
栽培树木,并精心管理它们。 |
|
| 78 |
善于查阅字典,辞典和文学资料索引。 |
|
| 79 |
善于迅速把注意力从一件事转到另一件事上去,并把每件事的原委弄得清清楚楚
。 |
|
| 80 |
对历史题材的电影,戏剧和电视节目很感兴趣。 |
|
| 81 |
喜欢弹奏乐器,爱好绘画,木刻,和其他造型艺术。 |
|
| 82 |
爱收集地质方面的文献和图片资料。 |
|
| 83 |
如果组织地理考察,你一定会积极报名参加。 |
|
| 84 |
很想成为或者已经是一名数学小组的成员。 |
|
| 85 |
向往当个海员或列车员。 |
|
| 86 |
对少先队的辅导员工作很有兴趣。 |
|
| 87 |
愿意参加组织在校办工厂的劳动。 |
|
| 88 |
当亲人、朋友、同学要买东西时,乐于给他们当顾问。 |
|
| 89 |
对建筑设计师的生活非常羡慕。 |
|
| 90 |
对生产手表,缝纫机和电视机的工人以级纺织工作十分羡慕。 |
|
| 91 |
从小就喜欢制作飞机,滑翔机,和舰艇模型。 |
|
| 92 |
能说出各种农物的生长期及期特点。 |
|
| 93 |
经常取得参加物理竞赛的资格。 |
|
| 94 |
喜爱阅读教育学,心理学,教学经验方面的文章和书籍。 |
|
| 95 |
遇到化学方面折难题,哪怕花很长时间也要把它解出来。 |
|
| 96 |
对国外发射的人造天体带回来的科研资料,外星球情况,很感兴趣。 |
|
| 97 |
喜欢做些动物小实验。 |
|
| 98 |
对人体的解剖生理特点和各器官功能,很感兴趣。 |
|
| 99 |
很想通过实验培育农作物新品种。 |
|
| 100 |
很向往当一名伐木工或护林员。 |
|
| 101 |
喜欢纠正别人讲话中的不正确语音和错别字,大量收集各种词汇。 |
|
| 102 |
常常在日记中分析生活中的事件,文字简练,生动,风趣。 |
|
| 103 |
游览名胜古迹时,常细心研究那些碑文,古诗而留连忘返。 |
|
| 104 |
对艺术理论和艺术史很感兴趣。 |
|
| 105 |
能正确地说明地球的经纬度时间差的影响。 |
|
| 106 |
喜欢作艰苦的旅行,在旅途中对地形地貌很感兴趣。 |
|
| 107 |
对律师和法律学工作者的工作非常羡慕。 |
|
| 108 |
长途汽车司机的工作对你有很大的吸引力。 |
|
| 109 |
常常参加各种数学竞赛。 |
|
| 110 |
觉得重工业是最有气魄的行业。 |
|
| 111 |
在日常生活中乐意为他人提供各种帮助 。 |
|
| 112 |
能够熟练地使用锯,斧,凿等木工工具。 |
|
| 113 |
认为轻工业要比重工业更好些。 |
|
| 114 |
能够熟练地阅读技术图纸或图表。 |
|
| 115 |
会使用精密的电子仪器进行测量和计算。 |
|
| 116 |
对介绍牛顿、爱因斯坦、普朗克、薛定谔等人的文章或书籍有兴趣。 |
|
| 117 |
一听说有一件工作需要运用数学知识才能完成,你马上就想去试试。 |
|
| 118 |
善于同各种人相处,也很乐意同别人来往。 |
|
| 119 |
对有关飞碟和外星球有没有生物的报道十分感兴趣。 |
|
| 120 |
喜欢阅读有关著名生物学家生平的文章或书籍。 |
|
| 121 |
参加学校的卫生保健小组, |
|
| 122 |
喜欢开拖拉机,或操纵其他农业机械。 |
|
| 123 |
非常关心林业方面的新成就 。 |
|
| 124 |
对词语和成语非常感兴趣。 |
|
| 125 |
绘图和设计即使是非常复杂,你也愿干。 |
|
| 126 |
经常听音乐,并不止一遍地看同一个话剧,歌剧或舞剧。 |
|
| 127 |
关心其他国家的历史。 |
|
| 128 |
喜爱阅读有关著名地质学家生活与活动的文章或书籍。 |
|
| 129 |
喜欢研究地球上各大洲的地理概况。 |
|
| 130 |
能对朋友,熟人或文学作品中的人物的行为作出判断
。 |
|
| 131 |
对交通运输的工具的发展情况很感兴趣。 |
|
| 132 |
喜欢孩子,愿教他们学知识,培养他们的好品质。 |
|
| 133 |
经常研究新的机器设备。 |
|
| 134 |
听说一项任务与化学知道有关,立即产生了兴趣。 |
|
| 135 |
喜欢自己动手做些小型的建筑模型。 |
|
| 136 |
对轻工业产品展览会有特别的兴趣。 |
|
| 137 |
经常给学校黑板报,小报和报纸杂志写稿,提出自己的建议和看法。 |
|
| 138 |
能够看较复杂的无线电电路图。 |
|
|
|